Bagaimana Cara Membersihkan Komponen – komponen pada PC? Ah, gampang !!

Saat Ini Komputer sudah menjadi kebutuhan Primer dimasyarakat, penggunaan komputer saat ini sudah sangat diperlukan apalagi dengan adanya teknologi internet yang memungkinkan untuk menjelajah informasi di dunia secara cepat. Dalam penggunaan computer jenis PC (Personal Computer). PC merupakan kumpulan beberapa komponen yang saling terhubung didalamnya sehingga menjadi satu kesatuan yang dapat berfungsi dalam berbagai hal . adapun computer PC memerlukan Perawatan seperti halnya dengan barang-barang elektronik lainnya. Perawatan ini dilakukan agar komponen dalam PC tetap awet dan tahan lama. Dalam melakukan perawatan PC, harus memenuhi bebrapa komponen didalammnya seperti memiliki perlengkapan perawatan, dan perlengkapan untuk melakukan troubleshooting pada PC. Berikut adalah cara melakukan perawatan PC dan aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi untuk memulai melakukan Perawatan PC.

1. Obeng (+/-). Obeng digunakan untuk membuka Komponen-komponen dalam PC, dikarenakan komponen-komponen tersebut menggunakan Baut agar dapat melekat dengan keras pada badan casing, obeng yang digunakan berupa obeng (+) dan obeng (-)
2. Kaos Tangan Lateks. Kaos tangan lateks digunakan agar komponen-komponen yang dipegang menggunakan tangan tidak tersentuh langsung dengan komponen karena adanya kaos tangan ini, kaos tangan ini juga akan mempermudah dalam melakukan perawatan dikarenakan tidak ada batasan dalam menyentuh komponen pada PC.
3. Grounding. Grounding atau pentanahan digunakan untuk menetralkan listrik statis yang ada pada tangan, listrik statis ini dapat merusak komponen pada PC sehingga jika dalam melakukan Perawatan, komponen PC tetap awet dan tahan lama.
4. Tis Pengikat. TIS pengikat merupakan perlengkapan yang digunakan untuk merapikan kabel yang ada pada komponen PC, Tis ini juga akan mempermudah untuk mengenal alur kabel dalam komponen PC.
5. Tissue kering. Tissu merupakan komponen yang sangat diperlukan dalam melakukan Perawatan PC, tissue ini nantinya akan digunakan untuk membersihkan komponen-komponen keras dalam PC.
6. Blower. Blower ini digunakan untuk menghilangkan debu soft yang susah dihilangkan dengan menggunakan Tissu, blower ini akan betul-betul menghilangkan semua debu yang ada pada perangkat PC. jika tidak terdapt Blower anda dapat menggunakan Kuas namun jika menggunakan kuas tidak akan membersihkan bagian-bagian sulit pada komponen PC.

Untuk melakukan pembersihan komponen pada PC harus melalui cara atau prosedure tertentu. Antara satu komponen  dengan komponen yang lain berbeda sehingga memiliki urutan atau aturan tersendiri dalam metode pembersihannya. Berikut beberapa komponen PC yang perlu dilakukan perawatan.

1. Casing. Casing dapat diibaratkan dengan bangunan atau rumah, dari sebuah komputer, sehingga kekuatan dan keindahan sebuah komputer secara fisik terletak pada casing PC. Padacasing PC biasanya terdapat power supply, fan dan led indikator beserta saklar atau tombol-tombol power dan reset.  Permasalahan yang sering terjadi dalam case komputer adalah debu yang terbawa oleh fan casing komputer itu sendiri atau sarang serangga. Kotoran tersebut selain menggangu keindahan juga dapat berdampak jelek pada fan dan komponen lain pada motherboard. Sehingga perlu dilakukan pembersihan secara rutin. Alat yang digunakan untuk membersih kan case komputer cukup dengan kuas atau dengan penyedot debu mini. Untuk bagian sudut terutama bagian depan perlu diperhatikan pengkabelan yang mudah lepas akibat  hentakan terutama pada bagian kabel untuk tombol saklar. Pada  bagian belakang yang perlu dibersihkan adalah pada bagian ventilasi atau tempat fan. Karena disinilah debu semua mengumpul akibat hembusan angin yang dibawa oleh fan.
2. Floppy Drive. Floopy drive atau disk drive merupakan komponen komputer yang digunakan untuk penggerak floopy atau disket sebagai media penyimpan data. Disk drive sangat mudah terkena debu atau kotoran yang terbawa oleh disket sehingga dapat menganggu fungsionalitas disk drive. Gejala-gejala yang muncul akibat disk drivekotor adalah disket tidak dapat dibaca  dan kadang-kadang error. Cara untuk membersihkan disk drive cukup dengan disk cleaner. Langkah-langkah pembersihannya adalah sebagai berikut: Operasikan sistem komputer, Masukkan disk cleaner yang telah diberi cairan pembersih ke drive A, Pilih drive A:\ sehingga komputer akan membaca drive A. Karena piringan disket diganti dengan kertas tisu yang diberi cairan pembersih maka head akan tersentuh oleh tisu tersebut sehingga akan membersihkan head dari kotoran debu atau kotoran yang lain.
3. CD-Rom dan CD-RW. CD-Rom atau CD-RW merupakan alat yang umum digunakan saat ini untuk membaca dan menulis data ke CD. CD-Rom dan CD-RW merupakan komponen yang sangat murah dibandingkan dengan data yang dapat disimpannya. Masalah yang sering mengganggu pada CD-Rom dan CD-RW terletak pada optik atau lensanya. Langkah yang digunakan untuk membersihkan optic atau lensa  dari debu atau kotoran lain adalah dengan menggunakan CD cleaner. Prinsip kerja dari CD cleaner mirip dengan disk cleaner, hanya bentuknya saja yang berbeda. Langkah-langkah pembersihannya adalah sebagai berikut: Operasikan sistem komputer, Masukkan CD cleaner, CD cleaner akan berputar dan sikat atau sirip yang melekat pada disk atau piringan akan menyikat optic atau lensa pada CD-Rom atau CD-RW.
4. Hard Disk. Hard disk merupakan komponen yang penting dalam sebuah komputer, karena  sistem operasi dan semua program beserta data-data tersimpan dalam harddisk. Hard diskmerupakan barang yang mudah rusak. Untuk melakukan perawatan dilakukan dari sisihardware dan software. Untuk perawatan hard disk dari sisi hardware, perlu ditambahkan sebuah fan untuk mengurangi panas pada hard disk. Fan ini sangat direkomendasikan untuk hard disk dengan kecepatan 7200 rpm ke atas. Selain itu perlu diperhatikan pengaturan kabel  data agar sirkulasi udara dapat berjalan lancar. Untuk perawatan dari sisi software, cukup dengan tool-tool yang telah tersedia ketika menginstall sistem operasi. Tool tersebut meliputi scandisk, dan disk defragmenter. Selain tool tersebut juga terdapat tool yang digunakan untuk melakukan low-levelformat. Low level format digunakan untuk melakukan konfigurasi ulang pada hard diskmeliputi pengaturan head, cylender, dan sector. Low level format merupakan format dari segi fisik. Untuk masing-masing merk hard disk memiliki program tersendiri untuk low level format. Untuk merk Seagete mengggunakan SGATFMT4, Quantum menggunkan zerrofill atau zdisk, maxtor dengan mud dan untuk western digital dengan wd_diag. Scandisk adalah tool yang digunakan untuk memeriksa struktur file sistem, tabel lokasi file (file allocation table), dan dapat untuk mengetahui ada tidaknya bad sector. Scandiskakan berjalan dengan otomatis setiap start jika komputer tidak dimatikan dengan benar atau terjadi kegagalan listrik. Disk defragmenter adalah tool yang digunakan untuk mengatur struktur atau tata letak file sehingga akan mengurangi fragmentasi sebuah space hard disk.  Disk defragmenterperlu dilakukan secara berkala hal ini akan meningkatkan performa sistem dan ruang hard disk. Berikut contoh hasil proses disk defragmenter, dapat dilihat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan disk defragmenter.
5. VGA Card. VGA card atau sering disebut display adapter adalah komponen komputer yang difungsikan untuk mengolah grafik untuk ditampilkan ke dalam layar monitor.  Masalah yang sering timbull dalam VGA card adalah panas yang berlebihan, sehingga untuk mengurangi panas yang berlebihan perlu diperhatikan heatsink dan fan nya. Sebagai perawatannya perlu dilakukan pembersihan dari debu atau kotoran yang lain. Untuk membersihkan fan dan heatsink cukup dengan kuas kecil karena fan pada VGA cardjuga kecil, sehingga harus disesuaikan dengan ukuran fan nya. Selain itu VGA card sering bermasalah pada fan yang berisik atau berbunyi dengan keras. Masalah ini bersumber pada fan yang tidak kencang atau putaran fan tidak stabil. Selain itu juga  dapat disebabkan dudukan fan yang tidak kuat sehingga tidak dapat menopang fan dengan baik. Untuk mengatasi hal ini dapat dilakukan dengan membersihkan, dan mengencangkan  posisi fan dengan tepat sesuai dengan posisinya.
6. Memori. RAM merupakan komponen primer dalam sebuah komputer. RAM bertindak sebagai media penyimpan sementara pada sistem. Besar kecil nya kapasitas RAM tergantung dari kebutuhan sistem yang akan digunakan oleh program. Semakin besar kapasitas RAM maka akan semakin cepat dan stabil program tersebut dijalankan. RAM bermacam macam jenisnya diantaranya yang masih beredar adalah sebagai berikut: EDO RAM (banyak dijumpai pada komputer lama dan mulai jarang ditemukan), SDRAM, DDR SDRAM, dan RDRAM. Antara jenis-jenis tersebut berbeda bentuk fisik dan slot padmotherboard nya. RAM perlu dilakukan perawatan agar selalu bekerja dengan optimal. Gangguan  pada RAM terletak pada konektor atau kaki-kakinya, dimana jika RAM sering dilepas dan tersentuh oleh tangan dapat menyebabkan korosi bahkan RAM dapat rusak akibat listrik statis. Untuk membersihkan RAM dari korosi akibat sentuhan tangan dapat dilakukan dengan menggunakan cairan pembersih atau cukup dengan karet penghapus dengan cara menggosokan pada kaki RAM. Selain itu juga perlu diperhatikan pemasangan pada slot RAM, perlu dipastikan RAM tertancap dengan sempurna karena jika tidak, maka  selain RAM tidak terdeteksi oleh sistem juga dapat mengakibatkan kerusakan RAM.
7. Power Supply. Power supply merupakan jantung dari sebuah komputer, karena semua sumber daya listrik dari komponen komputer disupply dari power supply. Power supply berfungsi mengubah arus AC menjadi arus DC untuk didistribusikan ke berbagai macam komponen pada komputer. Daya power supply berkisar 150 watt sampai 350 watt. Untuk daya 150 watt sudah jarang dijumpai karena hanya digunakan untuk komputer yang sederhana tanpa banyak komponen tambahan. Sedangkan jika dalam sebuah komputer yang memiliki beberapa  banyak komponen misal: CD-ROM, CD-RW, dan menggunakan banyak hard disk direkomendasikan menggunakan power supply 300 watt atau lebih besar. Perawatan yang perlu dilakukan untuk merawat power supply adalah dengan memperhatikan kelancaran  fan pada power supply. Karena fan inilah yang mampu mengurangi panas pada power supply. Selain itu perlu ditambahkan sebuah alat yang sering disebut stabilizer tegangan, karena dengan alat ini akan meringankan kerja dari power supply sehingga akan mengurangi panas yang dikeluarkan oleh power supply.
8. CPU (Central Processing Unit). Komponen ini merupakan otak dari komputer, kecepatan dan kecerdasan prosessor tergantung dari kecepatannya ( dalam satuan hz). Kecepatan prosesor sangat berkembang dengan cepat sampai saat ini sudah mencapai 3.04 GHZ. Prosessor memerlukan pendingin sangat ekstra. Pendingin prossessor terdiri dari heatsink dan fan pendingin. Prosessor merupakan komponen yang paling panas sehingga perlu dimonitor setiap saat. Untuk perawatan pada prosessor adalah dengan memperhatikan tata letak fan sehingga udara dapat berputar dengan lancar. Kemudian perlu dipilih fan prosessor dengan putaran yang tinggi ( minimal 5400 rpm) dan juga perlu dipilih heatsink dengan bahan penghantar panas yang baik, seperti tembaga dan aluminium. Jika sering melepas prosessor jangan lupa untuk selalu mengoleskan silicon grease agar penghantaran panas lebih lancar.
9. Motherboard. Motherboard merupakan tempat dari semua komponen komputer terpasang.Motherboard digunakan untuk menghubungkan antara komponen satu dengan yang lain. Antara motherboard yang satu dengan yang lain berbeda tergantung dari chipset yang digunakan dalam motherboard tersebut. Fitur yang ditawarkan oleh motherboard sangat beragam mulai dari soundcard onboard, LAN onboard, VGA onboard dan masih banyak fitur yang lain. Semakin banyak fitur yang terdapat dalam  motherboard maka semakin banyak panas yang dihasilkan oleh motherboard. Perawatan yang dilakukan pada motherboard adalah dengan menjaga suhu darimotherboard, yaitu dengan memperlancar sirkulasi udara pada system. Karenamotherboard tempat tersambungnya berbagai komponen maka kabel-kabel yang tersambung perlu diikat dengan pengikat kabel, selain akan menambah rapi juga akan membuat sirkulasi udara menjadi lancar. Untuk gangguan dari debu dan sarang serangga cukup dibersihkan dengan kuas atau penyedot debu mini dengan menyesuaikan ukuran sikat pada sudut yang sempit, jangan sampai mengganggu komponen yang terpasang, seperti RAM dan prosessor.
10. Expansion Card. Expansion card merupakan komponen tambahan yang terpasang pada komputer.Expansion card dapat berbagai macam jenis dan fungsinya. Contoh expansion card adalah seperti card LAN, soundcard, tv tunner, VGA card dan masih banyak lagi. Sedangkan menurut jenisnya terdiri dari PCI, ISA, dan AGP. Untuk perawatan expansion card, perlu diperhatikan kaki-kakinya dari pengaruh korosi akibat sentuhan tangan atau penyebab yang lain.  Perawatannya cukup dengan cairan pembersih korosi atau dengan menggosok dengan karet penghapus. Selain itu perlu juga dipastikan expansion card terpasang dengan kuat dan sempurna.

Demikian cara membersihkan komponen-komponen PC dengan benar. semoga dapat bermanfaat bagi kita semua.. :)

»»  More..

Menjelang SBMPTN, Sudah Siapkah?

Sekedar berbagi info mengenai SBMPTN nih..

Bagi yang mau mengikuti Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri alias SBMPTN, tips-tips apa saja sih yang diperlukan agar pelaksanaan SBMPTN bisa berjalan lancar sesuai harapan?
Mulai dari pilihan Perguruan Tinggi Negeri yang jumlahnya ada 62 PTN, jurusan apa yang akan diambil, dan program studi yang cocok buat pembaca sekalian.

Disini saya akan memberi beberapa tips tersebut karena saya sudah berpengalaman tentang itu semua (maklum udah mau semester 5, hehe)..

Langsung saja..

1. Pastikan sudah mendaftar SBMPTN disini (terakhir pendaftaran tanggal 07 Juni pukul 22.00 WIB). Isi dengan benar mengenai identitas diri dan jangan lupa di cek lagi sebelum di submit dan segera cetak nomer peserta untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan.
2. Untuk pemilihan jurusan dan PTN, jangan lupa untuk konsultasi dengan orang tua. Berusaha terbuka dengan mereka, termasuk masalah pembiayaan.
3. Pastikan memilih kota ujian dimana di kota tersebut ada seseorang yang bisa membantu kalian (mencari tempat menginap ketika pelaksanaan ujian, membantu mencari tempat ujian, dsb).
4. Belajar dengan maksimal dan sering belajar kelompok untuk sharing mengenai soal-soal ujian yang keluar pada tahun sebelumnya.
5. The last, minta restu dari orangtua serta tingkatkan ibadah dan serahkan semuanya kepada Tuhan.

Oke..

mungkin itu yang bisa saya bagi kepada pembaca sekalian. Semoga bermanfaat dan bisa membantu dalam SBMPTN kali ini.

Sukses buat kalian yang akan melaksanakan SBMPTN pada tanggal 18-19 Juni 2013 mendatang..

Next..

Good Luck Guys..

»»  More..

Praktek Industri 'Mengalihkan' Liburanku~

Hei hei..
kali ini saya akan berbagi sedikit pengalaman yang bisa dibaca adik-adik khusunya yang tahun depan akan melaksanakan Praktek Industri..

Yap.. pada Praktek Industri kali ini, saya mengambil tempat di Dinas Perhubungan, Komunikasi, dan Informatika Kabupaten Pamekasan. Hari pertama yakni pada hari Rabu tanggal 29 Mei 2013, saya (Sri Murti Wirandini) dan kedua rekan saya (Fatimah Novi Warkita dan David Auliya Rahman) datang ke kantor Dishubkominfo sekitar jam 07.30 WIB. Ketika sampai di tempat, kita menghadap sekretaris kantor (karena pada waktu itu Kepala Kantornya sedang bertugas ke Batam) untuk memberikan surat penugasan dari kampus dan menerima sedikit materi dan pengarahan.

Ketika pengarahan telah selesai diberikan, bapak sekretaris (entah siapa namanya, lupa. hehe) memberikan kita tiga pilihan karena dishubkominfo sendiri mempunyai 2 kantor cabang. yaitu:

1. tetap memilih kantor dishubkominfo tetapi dengan pekerjaan yang seadanya (tidak terlalu banyak pekerjaan)
2. kantor di cabang daerah Branta yang saat ini telah saya ketahui jika seandainya saya memilih di tempat ini hanya akan disuruh menjaga warnet.. ohh meeennnn pliss dehh !!!
3. kantor Radio Ralita FM dimana kerjaan disini lumayan banyak dan sesuai dengan prodi kita

Akhirnya setelah saya dan rekan saya berembuk untuk memutuskan akan mengambil opsi berapa, kita memutuskan untuk membagi jatah Praktek Industri menjadi 2 bagian, yakni 1 bulan di Ralita FM dan 1 bulan di kantor Dishubkominfo.

Nah, hari pertama di Ralita FM, sama seperti temen-temen lainnya hanya diisi dengan 'kebosanan'. Belum ada pekerjaan yang harus kita selesaikan. Untuk hari-hari selanjutnya? entahlah..

Tentu saja Praktek Industri ini mengambil jatah liburanku di semester 4 ini.

Liburan semester genap ini hampir 3 bulan. Tetapi karena 2 bulan sudah dipakai untuk Praktek Industri, jadi hanya tersisa waktu sekitar 1 bulan untuk sekedar bersenang-senang dan jalan bareng temen-temen.

Jam kerja yang kantor berikan yaitu Senin sampai Sabtu, mulai jam 07.00 WIB sampai 13.00 WIB.

Lumayan bikin pegel sih duduk-duduk 6 jam nonstop begini..

Oke.. Mungkin bagi adik-adik tingkat yang akan melaksanakan Praktek Industri di tahun depan, siapkan mental dan fisik kalian.

Dan satu lagi, jangan lupa bawa uang jajan atau cemilan karena pihak kantor tidak akan berbaik hati menyediakan kalian makan siang.. hahaha..

Next..

Happy Holiday~

»»  More..

Aku kalah !!

Entah bagaimana aku harus merespon keadaan yang sedang aku alami. berusaha normal? yaa tentu saja aku sudah melakukannya..
atau harus terlihat aneh? ah, aku kira itu bukan solusi..
terkadang aku haus canda tawa itu.. canda tawa kegembiraan. bukan canda tawa kepura-puraan..

aku pikir aku munafik. mungkin? atau bahkan itu memang jawabannya?
apa? aku munafik?
aku hanya ingin melaksanakan tugasku sebagai 'seseorangmu'..
WELCOME..
itu yang sedang aku bicarakan. kata bahasa asing itu sering terngiang sejak kau menggandengnya.
apa yang membuatmu begitu berubah?
haruskah aku menyembunyikan kekecewaanku padamu wahai 'seseorangku'??

tidakkah kau menyadari perubahanmu padaku?
kali ini, aku berusaha welcome.. tapi entah kenapa perasan itu selalu hilang tiba-tiba ketika aku mengingat keegoisanmu, ketidakpedulianmu, dan beberapa kalimat yang aku rasa tidak seharusnya kau mendapati itu semua..

oh tidak.. apa mungkin aku yang terlalu sensitif?
tidak peka dengan apa yang terjadi padamu? apa mungkin aku terlalu menodongmu dengan sikapku??
tolong jawab wahai 'seseorangku' !!
beri kejelasan tentang ini semua !!
tentang apa yang sebenarnya terjadi di antara kita !!
tentang hati kita yang terlalu membeku dengan senyum palsu kita !!
tentang perbedaan pemikiran yang tak pernah kau ungkap padaku !!

ada apa denganmu wahai 'seseorangku'?
apa aku kurang membuatmu tersenyum sehingga kamu menghilang begitu saja?
ahh..
aku bingung dan aku lelah..
aku menyerah..
dan aku kalah !!

»»  More..

Welcoming School dengan Audio-Visual Bagi Anak Tunadaksa Guna Menghasilkan Sumberdaya Manusia yang Berkualitas

1. Kondisi Kekinian Pencetus Gagasan

 Pendidikan bagi anak tunadaksa adalah sekolah yang mengkoordinasi dan mengintegrasikan siswa penyandang cacat, dari satu jalan untuk menyiapkan pendidikan bagi anak penyandang cacat adalah pentingnya pendidikan, tidak hanya memenuhi target pendidikan untuk semua dan pendidikan dasar, akan tetapi lebih banyak keuntungannya tidak hanya memenuhi hak-hak asasi manusia dan hak-hak anak tetapi lebih penting lagi bagi kesejahteraan anak, karena pendidikan anak tunadaksa mulai dengan merealisasikan perubahan keyakinan masyarakat yang terkandung di mana akan menjadi bagian dari keseluruhan, dengan demikian penyandang cacat anak akan merasa tenang, percaya diri, merasa dihargai, dilindungi, disayangi, bahagia dan bertanggung jawab.Pendidikan anak tunadaksa akan mengubah lingkungan sosial anak, pada keluarga, pada kelompok teman sebaya, pada sekolah, pada institusi-institusi kemasyarakatan lainnya. Sebuah instansi atau lembaga yang melaksanakan pendidikan anak tunadaksa berkeyakinan bahwa hidup dan belajar bersama adalah cara hidup (way of life) yang terbaik, yang menguntungkan semua orang, karena tipe pendidikan ini dapat menerima dan merespon setiap kebutuhan individual anak penyandang cacat. Dengan demikian sekolah atau pendidikan menjadi suatu lingkungan belajar yang ramah anak-anak. Pendidikan anak tunadaksa adalah sebuah sistem pendidikan yang memungkinkan setiap anak penyandang cacat berpartisipasi dalam kegiatan apapun tanpa mempertimbangkan kecacatan atau karakteristik lainnya. Disamping itu pendidikan anak tunadaksa ini juga melibatkan orang tua dalam cara yang berarti dalam berbagi kegiatan pendidikan, terutama dalam proses perencanaaan, sedang dalam belajar mengajar, pendekatan guru berpusat pada anak penyandang cacat ini.

2. Solusi yang Pernah Ditawarkan

Tujuh aspek yang perlu dikembangkan pada diri masing-masing anak tunadaksa melalui pendidikan, yaitu:

Pertama, pengembangan intelektual dan akademik. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan anak dalam kategori akademik yaitu berupa pemberian pelajaran secara formal tanpa membedakan pelajaran yang harus diterima oleh anak tunadaksa dengan anak normal. Dengan demikian, tidak ada perbedaan intelektual antara anak tunadaksa dengan yang lain.

Kedua, membantu perkembangan fisik. Maksud dari hal tersebut adalah agar anak tunadaksa dapat mengembangkan kondisi fisik mereka sehingga bisa melakukan aktifitas sehari-hari sama seperti anak normal lainnya tanpa harus merasa minder dengan kondisi mereka.

Ketiga, peningkatkan perkembangan emosi dan penerimaan diri anak. Bagaimana anak bisa mengembangkan emosinya dan bisa menerima segala kekurangan yang ada pada dirinya namun tidak mengurangi semangat mereka untuk maju.

Keempat, mematangkan aspek sosial. Hal ini dimaksudkan agar anak tunadaksa untuk dapat menjalani kehidupan sosialnya agar dapat melakukan interaksi dan komunikasi dengan orang-orang yang ada disekitarnya.

Kelima, mematangkan moral dan spiritual. Hal ini bertujuan agar anak tidak menyalahkan takdir dengan kondisi yang dialaminya sehingga tetap optimis dalam menjalani hidupnya.

Keenam, meningkatkan ekspresi diri. Dimaksudkan agar anak dapat tetap ceria walaupun secara fisik, mereka berbeda dengan anak normal lainnya. Kemudian anak juga bisa mengekspresikan dirinya sendiri tanpa harus memandang kondisi fisik.

Ketujuh, mempersiapkan masa depan anak. Bagaimana anak siap meraih masa depan yang diharapkan dengan semua pendidikan yang telah mereka dapat sebagai bekal dasar.

3. Pihak-Pihak yang Dipertimbangkan Dapat Membantu Pelaksanaan Gagasan

Pemerintah:

Pemerintah berfungsi sebagai pihak yang menyediakan dana pengadaan pendidikan bagi anak tunadaksa yang ada di lingkungan sekitar. Hal ini bertujuan agar program pendidikan bagi anak tunadaksa dapat berjalan dengan lancar tanpa terhambat tentang pembiayaan .

Lembaga Swadaya Masyarakat:

Lembaga Swadaya Masyarakat, berperan dalam membantu sosialisasi pendidikan bagi anak tunadaksa kepada masyarakat agar masyarakat mengerti tentang tujuan dibangunnya pendidikan bagi anak tunadaksa. Selain itu LSM juga berperan dalam pengawasan pelaksanaan pendidikan bagi anak tunadaksa tersebut. LSM juga dapat membantu pengadaan dana untuk pembangunan sekolah bagi anak tunadaksa melalui pihak-pihak swasta.

4. Langkah-Langkah Strategis yang Harus Ditempuh

 Langkah yang pertama yaitu membentuk tim penilai program pendidikan bagi anak tunadaksa. Tim penilai ini dibentuk untuk menilai bagaimana seharusnya pendidikan bagi anak tunadaksa ini dapat terlaksana dengan baik, lancar dan tepat sasaran.

Yang kedua yaitu menilai kekuatan, kelemahan serta minat. Kekuatan terus ditingkatkan untuk lebih mengembangkan program-program selanjutnya. Kelemahan dijadikan motivasi dan sebagai pembelajaran untuk bisa lebih maju dalam rencana kedepannya. Kemudian mengevaluasi minat dari anak tunadaksa untuk mengikuti pendidikan ini.

Ketiga, mengembangkan tujuan-tujuan jangka panjang (longrange or annual goals) dan sasaran-sasaran jangka pendek (short-term objectives).Keempat, merancang metode dan prosedur pencapaian tujuan. Metode apa yang cocok dan tepat untuk pencapaian tujuan yang maksimal dengan hasil yang memuaskan semua pihak.

Yang terakhir, menentukan metode evaluasi kemajuan. Metode apa yang aka digunakan untuk mengevaluasi demi terciptanya kemajuan di berbagai sektor.

5. Gagasan yang Diajukan

Untuk memberi pendidikan kepada anak tunadaksa, pertama yang harus dilakukan adalah dengan mengetahui identitas anak. Hal ini penting untuk mengetahui karakter anak sehingga dapat dengan mudah memberi pendidikan kepada mereka. Kemudian menentukan program dan strategi pengajaran yang akan diterapkan dalam sistem pengajaran. Sistem ini akan menentukan sukses atau tidaknya program pendidikan yang akan dijalankan kepada anak tunadaksa.

Setelah itu, ketahui tingkat kemampuan dan kebutuhan pendidikan anak. Hal ini untuk mengetahui seberapa jauh kebutuhan pendidikan yang dibutuhkan oleh anak tunadaksa diukur dengan kemampuan yang mereka punya. Kemudian, klasifikasi dan program-program penempatan anak. Maksudnya adalah program apa yang tepat bagi anak tunadaksa agar mereka merasa nyaman dengan pendidikan yang akan mereka terima atau dapatkan.

Yang terakhir yaitu perencanaan pengajaran individual. Setelah pengajaran secara berkelompok (dalam kelas) berhasil, kemudian merencanakan pengadaan pengajaran individual agar pendidikan yang diterima anak tunadaksa ma-enjadi lebih terpusat dan fokus. 

6. Prosedur Pendidikan yang Akan Dilakukan

Assesmen dilakukan pada saat siswa mulai masuk sekolah, dengan cara pengumpulan data-data yang dilakukan oleh pegawai administrasi pada saat pendaftaran dengan cara mengisi form yang telah disediakan tentang data anak dan orangtuanya.

Selanjutnya dilakukan pemeriksaan medis dari tim medis yang terdiri dari dokter ahli anak dan dokter ahli rehabilitasi. Pemeriksaan tingkat kecerdasan oleh psikolog, dan pemeriksaan kemampuan akademiknya oleh pedadog.        

Hasil assesmen tersebut dikumpulkan pada case conference yang dihadiri oleh semua tim dan orangtuanya untuk pengelompokan penempatan dan penyusunan programnya.

Kegiatan belajar dilaksanakan diruang sumber belajar yang ditata berdasarkan kurikulum, yaitu sumber belajar mata pelajaran, program khusus dan muatan lokal. Kemudian evaluasi dan tindak lanjut dilakukan oleh tim. 

7. Prediksi Hasil yang Akan Diperoleh

Jika program dan teknik pendidikan bagi anak tunadaksa berhasil, maka hasil yang akan diperoleh yaitu sumberdaya manusia yang berkualitas. Dan jika sumberdaya manusia berkualitas, maka pembangunan di Indonesia tidak akan memakan banyak waktu dan biaya karena manusia yang berkualitas akan bisa memanajemen semuanya dengan teratur dan penuh pertimbangan. Kemudian, hasil yang akan diperoleh yaitu tidak ada lagi anak tunadaksa yang merasa dibedakan dengan ank normal lainnya karena pendidikan juga sudah diperuntukkan bagi anak tunadaksa.

»»  More..